В Детской школе искусств г. Нижняя Салда с 9 по 16 декабря 2024 года пройдет Региональный конкурс научно-методических и учебно-дидактических материалов педагогических и руководящих работников ДШИ «Цифровая трансформация дополнительного художественного образования».
Партнерами конкурса являются: Уральская государственная консерватория имени М.П. Мусоргского, Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (филиал) Российского государственного художественно-промышленного университета им. С.Г. Строганова и Нижнетагильское территориальное методическое объединение.
Номинации конкурса:
- Методические рекомендации о работе преподавателей и обучающихся в рамках электронного обучения с использованием цифровых ресурсов и образовательных технологий, включая удаленный доступ.
- Разработка учебного материала для урока или самостоятельной работы обучающихся.
- Разработка дидактического материала для урока или самостоятельной работы обучающихся.
- Разработка методического материала для урока или самостоятельной работы обучающихся.
- Разработка видео материала (видео ролика/видео концерта/видео выставки и т.п.) для реализации концертно — просветительской деятельности на удаленном доступе (от 5 до 30 минут).
- Видео урока (от 30 до 40 минут) с обучающимся(ися).
- Презентация для урока или самостоятельной работы обучающихся.
- Наглядный видео материал для использования обучающимся на уроке или во время самостоятельной работы.
- Комплект контрольно-измерительных материалов, предназначенный для текущего контроля/промежуточной/итоговой аттестации обучающихся.
Конкурс проводится в заочном формате и нацелен на повышение уровня педагогического мастерства, методологической, методической и профессиональной компетентности педагогических работников детских школ искусств, использующих цифровые образовательные ресурсы и технологии, а также повышение качества образования в ДШИ путем модернизации, обновления, распространения и использования современных учебных, методических, дидактических средств обучения и материалов на основе вариативности и дифференциации.
