Версия сайта для слабовидящих

Областной конкурс по слушанию музыки учащихся младших классов ДШИ «Музыкальный калейдоскоп»

14.10.2020 г. в МБУ ДО «ДШИ» городского округа Нижняя Салда состоялся областной конкурс «Музыкальный калейдоскоп» по слушанию музыки учащихся младших классов детских школ искусств по теме: «Листая страницы народного календаря…». Ставший уже традиционным, конкурс ориентирован на повышение качества преподавания музыкально-теоретических дисциплин в ДШИ путем внедрения в практику дополнительного музыкального образования современных и информационно-коммуникативных технологий и средств; на создание благоприятных условий для реализации интеллектуально-творческого потенциала обучающихся младших классов и преподавателей школ искусств Свердловской области.             

Конкурс проводился в очном формате, предполагавшем непосредственное участие и выполнение конкурсных заданий в течение одного дня. Конкурсные задания были направлены на знание истоков и традиций земледельческих (календарных), православных (соединения в один день земледельческих и православных) и современных государственных праздников народного календаря, музыкального материала, стихотворений русских поэтов, картин русских художников, посвященных календарным и православным праздникам.  

Конкурс прошел в камерной обстановке, без зрителей, с соблюдением всех санитарных норм и правил.  

В конкурсе приняли участие 2 команды из городов Верхняя Салда и Нижняя Салда, по итогам конкурсных состязаний занявшие Дипломы Лауреатов 1 степени (команда МБУ ДО «ДШИ» городского округа Нижняя Салда, преподаватель Луценко Е.К.) и 2 степени (команда МБУ ДО «Верхнесалдинская ДШИ», преподаватель Дудина А.В.).

Программа очного конкурса включала ряд увлекательных, разнообразных и достаточно сложных заданий:

  1. Музыкальное приветствие «Старины обычай древний» (Домашнее задание) предполагало исполнение соло, ансамблем или театрализации любой песни, праздника, обряда, связанного с тематикой конкурса. Музыкальные приветствия (представления) команд были разнообразны, но их объединяла русская народная пословица: «Всякая душа празднику рада».

На Руси всегда любили праздники, это, скорее всего, объясняется тем, что русский народ умел не только хорошо трудиться, но и веселиться. Праздник являлся неотъемлемой частью духовной жизни народа, важнейшим элементом традиционной народной культуры, да и сегодня желание как-то по-особому отпраздновать то или иное событие остается неизменным.

Праздник – это особое состояние души, это эмоциональный радостный подъем, это повод собраться вместе и набраться новым запасом энергии. А еще праздники любят за возможность личного самовыражения, установку и ориентацию на креативность и творчество, за возможность «других посмотреть и себя показать».

Именно такое яркое начало создало особое праздничное настроение у участников, членов жюри и организаторов конкурса.

  1. Непосредственно сама программа конкурса включала целый комплекс разнообразных творческих испытаний:

- блок «Праздники русской души»

  • Музыкальная викторина состояла из 5 музыкальных примеров: после исполнения 5 музыкальных фрагментов участникам конкурса необходимо было определить название произведения, его автора (композитора) или разновидность русской народной песни и праздник (в обоих случаях), в который она исполнялась.
  • В видео-викторине использовались иллюстрации картин русских художников, посвященные разным праздникам русского народа: после просмотра каждой картины конкурсантам предстояло определить изображенный праздник (обряд).

- блок «Мудрость народа» включал три текстовых задания:

  • «Собери словечко»: учащимся предстояло собрать из нескольких букв пять слов, а также написать их определения или значения;
  • «Вечно живая старина»: по пяти фрагментам стихотворений известных русских поэтов необходимо было определить праздник, обряд или песню, об особенностях которых рассказывал предложенный текст;
  • Тест «А знаешь ли ты?» (15 заданий) на знание истоков и традиций праздников народного календаря.

- блок «Поиграй, народ честной» включал выполнение двух заданий на интерактивной доске и практическое творческое задание:

  • «Найди пару», задание на интерактивной доске, предполагающее знание праздничных атрибутов;
  • «Мелодические загадки» - задание на интерактивной доске, когда по фрагменту нотного текста (без слов) из произведений, входящих в программные требования, необходимо определить название и жанр популярных народных песен. При правильном ответе начинал звучать записанный нотами фрагмент мелодии.
  • «Собери картинку праздника» (из пазлов).

По мнению членов жюри (Топорковой Е.А., Горбачевой Л.В., Кайгородовой О.И.) и участников конкурса, предложенные задания были творческими и разнообразными, порой неожиданными, но всегда продуманными и методически грамотно составленными. Это позволило юным музыкантам в полной мере продемонстрировать свои знания, умения и опыт, полученные на уроках слушания музыки и в процессе подготовки к данному конкурсу.

В течение всего конкурса царила атмосфера творчества и праздника. И дети и взрослые радовались новой встрече, новым знакомствам и возможностью испытать себя в «музыкальных соревнованиях». 

Во время знакомства с командой соперников участники конкурса активно приветствовали выступающих, с интересом наблюдая за их представлением. По мнению жюри, каждое выступление было незабываемым, уникальным, живым и веселым представлением собственных творческих идей.

Как отмечают члены жюри, в музыкальной викторине были использованы интересные фрагменты (характерные, но не всегда самые известные и популярные) произведений, обозначенных в Положении конкурса. Её результаты позволяют говорить о том, что в процессе подготовки к конкурсу преподаватели уделили особое внимание слушанию и анализу программных музыкальных произведений (включая характерные особенности и средства выразительности), но данный материал остается достаточно сложным для восприятия современными школьниками. Данный вывод подтверждают и результаты видео-викторины. Задания блока «Праздники русской души» оказались непростыми для всех детей-участников конкурса.

По традиции, огромный интерес вызвали задания на интерактивной доске, где требовалось проявить умение устанавливать причинно-следственные взаимосвязи, а также умение проявить личностную информационную компетентность в практической деятельности, используя примеры популярных народных песен, поэтому достигнутые результаты трудно считать случайным.

Решая «мелодические загадки», дети продемонстрировали сформированные умения по определению различных стилистических особенностей народных мелодий. Оценку за точность и правильность выполнения заданий участники конкурса «получали» непосредственно после его выполнения (звучали знакомые мелодии или аплодисменты/фанфары).

Всем (без исключения!) и детям, и преподавателям понравилось участвовать в конкурсе «Музыкальный калейдоскоп» – этот вывод позволил сделать круглый стол участников конкурса после его завершения.

Благодаря целенаправленной и насыщенной подготовительной работе ученики младших классов узнали много нового и интересного, расширив свой кругозор.

По мнению членов жюри, конкурсные задания достаточно разнообразно и широко представили тематику конкурса показали разный уровень компетентности их создателей в вопросах информационно-коммуникативных технологий, в вопросах особенностей народных праздников и обрядов, включая использование материалов учебников и информации из дополнительных источников. 

Члены жюри и оргкомитета конкурса

- отметили высокое качество подготовки участников соревнований;

- выразили благодарность всем преподавателям, подготовившим команды для участия в областном конкурсе «Музыкальный калейдоскоп» по теме «Листая страницы народного календаря…»;

- подчеркнули качество работы организаторов конкурса как при подготовке конкурсных материалов и материалов для работы жюри, так и при обеспечении безопасности здоровья всех участников конкурса;

- рекомендовали продолжить работу по пропаганде народной художественной культуры, включая проведение творческих мероприятий подобной тематики.

Видеоматериалы

Положение

Приказ о проведении

Приказ об утверждении результатов

Подпишитесь на почтовую рассылку

Введите информацию ниже, чтобы начать получать уведомления категории «Конкурсы» по почте