В Ревдинской детской художественной школе прошла трёхдневная творческая стажировка будущего преподавателя по направлению «Изобразительное искусство». Её участниками стали четыре студентки III-IV курсов Краснотурьинского колледжа искусств и Свердловского художественного училища имени И. Д. Шадра.
Мероприятие было направлено на погружение будущих педагогов в реальную профессиональную среду, знакомство со спецификой работы детской школы искусств и отработку практических навыков ведения занятий.
Перед программой участники получили домашнее задание: разработать прототипы методических пособий, которые легли в основу их первых настоящих уроков. Студентки отметили, что это помогло им настроиться на работу и облегчило подготовку. В ходе стажировки наставники из числа преподавателей школы помогли им доработать и оформить материалы: так девушки начали формировать свою авторскую педагогическую копилку.
Стажеров встретила директор школы Анна Софьина, которая провела экскурсию по учебному заведению и познакомила участников с наставниками. И сразу – к творчеству: практическая часть стартовала с мастер-класса «Открытка в технике батик». Важным блоком первого дня стало знакомство с административно-правовой базой: Анна Владимировна и заместитель директора по учебно-воспитательной работе Светлана Тупицына провели семинар, посвященный нормативным основам деятельности детской художественной школы, правилам ведения школьной документации, основным принципам разработки учебных программ.
После стажеры посетили открытый урок по предмету «Лепка», где познакомились еще с одной редкой техникой, которой гордится школа. Елена Козырева, призер областного конкурса «Грани мастерства», предложила девушкам создать работу по мотивам «Подсолнухов» Ван Гога, но материал был выбран необычный.
«Принято считать, что из пластилина можно только лепить, — поясняет Елена Евгеньевна. — Если спросить, зачем в коробку кладут стек, большинство ответит: чтобы разрезать брусочки. На самом деле, искусство пластилинографии подразумевает, что этим материалом можно рисовать, и стек используется как своего рода мастихин».
Первый день завершился посещением занятия по истории искусств и знакомством с наставниками, второй был полностью посвящен педагогической практике. После посещения серии открытых уроков и методических консультаций с педагогами студенты-стажеры провели самостоятельные занятия. На круглом столе в завершение стажировки состоялся открытый обмен мнениями. Стажеры поделились впечатлениями, обсудили сложности, с которыми столкнулись при проведении уроков, и получили развернутую обратную связь от старших коллег. Главный итог стажировки – все участницы по-настоящему вдохновились профессией преподавателя и готовы рассматривать педагогику как свой будущий карьерный трек.
«Мой родной город – Лесной: здесь я родилась, росла, училась в художественной школе, — делится Олеся Панова. — После её окончания приехала поступать в Краснотурьинск. Сейчас учусь на третьем курсе отделения живописи, но точно знаю: моя цель – после получения диплома вернуться в родной город, в свою школу, только теперь – в роли преподавателя».
Творческая стажировка дала девушке возможность на практике проверить свои силы.
«Так много эмоций, что сложно что-то сказать, – улыбается Олеся. – Я совершенно точно знаю, что хочу работать с детьми, и теперь моя мечта стала лишь сильнее. Бесконечная благодарность нашим наставникам».
Педагоги отмечают: такие мероприятия важны не только для студентов, но и для них самих: это редкая возможность посмотреть на свой класс со стороны, а общение с будущими коллегами вдохновляет.
«Мы тщательно подошли к составлению программы стажировки, — подчёркивает Светлана Тупицына. — Советовались с коллегами, выстраивали дни так, чтобы по-настоящему влюбить участниц в профессию и в то же время дать им максимальную практическую пользу. И здесь, действительно, случилось волшебство. Даже пары наставник – студент подобрались удивительным образом: близкие по характеру, устремлениям люди».
Напомним, что это уже третья стажировка для будущих преподавателей детской художественной школы: они проводятся Региональным центром карьеры для творческих специальностей с 2024 года. Ранее площадками становились ДХШ Новоуральска и Сысерти.
